Литература для изучения английского по уровням

Ты похоже не уловил суть, тут не лайфхаки для ленивых, а именно список литературы отсортированный по жанрам и уровню англ. Если ты учишь язык, то ты соответственно учишь слова и граматику в любом случае. А для чего нужны книги и почему они помогают в усвоении языка я думаю писать не нужно.

 

Согласен с тем, что ноунейм не вызывает доверия, но со списком я ознакомился и некоторые книги из него читал. Не могу говорить о всех произведениях, но в целом разделение кажеться правдивым. И думаю, что ничего страшного не случится, если кто-то с уровнем B2 выберет книгу со списка, а она окажется ему непосильна, хотя список предполагает что в самый раз.
И кто запрещает выбрать со списка интересующую тебя книгу, на то они и разделены по жанрам.
А еще книги не предполагают изучение по ним английского (а ты похоже думаешь именно так), они нужны для закрепления уже существующих знаний и получения удовольствия от прочтения(так-как там похоже все художественные).

 

"Печать четверых" и "Портрет Дориана Грея" поверю что это Б1, легко читается, но "Алису в стране чудес" в А2 это пиздабольство.

 

А неплохая идея

 

Не назвал бы книги на С1 в этом списке очень сложными. У меня в институте его даже самые отсталые существа читали. Не могу назвать книги подходящие, ибо мало читаю, но на том же ютубе\аудиоприложениях есть дофига подкасто-лекций, в которых язык как раз на уровень С1
Вот вчера эту лекцию смотрел.

 

Как лекция, интересная? Странно что он рассказывает про iq в 2017.

 

Очень интересная. Мужик умный, рассказчик замечательный и говорит, вроде бы и очевидные но, очень хорошие и нужные вещи.

 

За плюс спасибо, а из простой литературы я читал разного рода ранобэ для подростков, правда из-за перевода с японского на английский повествование выглядит как-то странно (или хз почему), так что посоветовать не могу. Да и вряд ли такое кому-то интересно

 

Спасибо, тогда гляну.

 

Читал почти весь САО в англ переводе. Правда читал в любительском переводе, поэтому качество текста действительно было не очень. Надеюсь в официальном издании получше))

 

Тоже читал сао, с 1 тома офигел от того что там 18+ (я не знал), но дальше 3 не дотянул, скучно стало. Из топового - герои из героев, только запутанное и нужно приспособиться к женственной манере повествования. На английском его читать не смог, может перевод плохой попался.

 

Сао становится интересным на 9 книге. Попробуй с неё начать читать. Автор к ней реально улучшился в своём скилле.
А 16.5 глава это мемчик САОшный) Его не автор писал

 

Странно, я думал дальше будет хуже, как в ониме. А начинать наверное уже не буду, много чего интереснее есть.

 

Ну, 3-4 тома - чистое дерьмо. Дальше шел "сборник историй", который только гарем расширил (из-за чего и анимеха дерьмом была). 5-8 тома были в принципе норм (второй сезон анимехи и ещё одна история из первого сезона). А вот 9+++ пошли немного в другом русле и реально были лучше написаны (имхо). Но да, в мире есть куча вещей лучше САО

 

Сохранил себе на лето/осень.

 

Я только за счёт этого поддерживаю свой английский где-то на уровне С1 уже 8 лет

 

Такое ощущение, что она пытается минимизировать твое погружение в немецкую языковую среду, т.к. количество немецкого сведено к минимуму...

 

Вообще, как для немцев, очень лайтовая методика преподавания. Обычно у них, когда люди способны понимать такие предложения, как в примерах, они переходят исключительно на немецкий и объясняют новые слова и грамматические темы на немецком. Далеко не всем подходит, конечно.

 

Немецкий в принципе пздц сложный. Не представляю как его без препода учить) Красава

 

А ю окей бро? (С) logan paul
так и учу)))

 

Я крайне близок с английским. Немецкий учил на протяжении где-то 10 лет. Нихрена не выучил

 

Количество лет не показатель. Ведь, к примеру, люди в школе 10 лет учат, затем в институте 5 английский. И после 15 лет не каждый может знаниями похвастаться. Либо скромничаешь, либо же сам понимаешь, что без особой мотивации учил...

 

Ну, я особо и не старался, ибо из-за первой училки неприязнь к языку) Так что да, мотивации 0 Ну а уровень реально херовый. Хотя уверен, что если захочу вдруг учить, то подсознание напомнит все 10 лет выслушивания языка и уроков

 

О, спасибо. Хороший канал, никогда его не видел, там и по других языках есть.
Жаль только девонька на английском не очень симпотная, после немки аж испугался.

Апдейт*
Я перемотал, там и хорошенькие есть, все нормально

 

Ну, иногда образование нормальное, а вот люди реально не учат. У меня было очень хорошее образование в школе (уж повезло со школой), я просто невзлюбил училку и поэтому тупо игнорил всё, что преподавали. Но из моего класса 3 или 4 человека уехали в германию\австрию и спокойно там живут.
Но это скорей исключение, чем правило

 

Ты заблуждаешься. Нормальное образование -- это прежде всего контроль. Если люди не учат они его автоматически не получают. Т.е. учить тебя не обязаны, а обязаны контролировать знания. Это первый принцип нормального образования.

 

Чисто теоретически невозможно обучить класс из 30 людей на одном и том же уровне, ибо все люди разные. Если половина класса заинтересована в уроки и старается понять\выучить, что преподают - они выучат. Если вторая половина сидит и пинает хуи на посдених партах, то им мало что можно преподать. Можно попробовать их заинтересовать в предмете (что и делают хорошие учителя), но даже с этим, не факт что детишек зацепит эта тема. Невозможно всё держать под контролем.

 

Можно и это делается. Если интересно могу поделиться "методикой" как именно.

 

Покажи, буду рад если это действительно возможно.

Я когда во второй институт пришел и начал говорить на инглише на парах, на меня вылупились глазами по 50 копеек и сказали "а откуда ты?". Потом до конца инста, одна преподша на парах когда сомневалась в сказанном, уточняла у меня правильно ли она это сказала

Да, система очень далека от идеальной. Но она такая почти везде. Это выгодно для Люди узнают необходимый минимум для функционирования в роли маленькой детальки в машине человечества, и не имеют достаточных знаний чтобы даже думать о вождении этой машины

 

Ну я его так-то тоже ради неё смотрю) Просто его речь очень хорошо подходит для удержания хорошего уровня восприятия языка. Она и достаточно сложна в структуре и словаре, и сам Джордан любит отходить от темы в разные ветвистые стороны, что позволяет тренировать прослеживание мысленной цепочки говорящего. Короче, 2 зайца одним просмотром

 

"Методика" проще чем ты думаешь. Каждое учебное заведение должно понимать для каких целей оно дает образование. Из этих соображений составляется программа обучения. Учеников на каждом уроке знакомят с объемом материала, который необходимо освоить. Учат или нет, это уже второстепенный вопрос. Все учебные заведения такого типа имеют одинаковую программу. В конце года обязательный экзамен. Если человек обладает набором навыков и знаний то он выдерживает экзамен и переходит в следующий класс. Если нет, то он остается на повторный курс обучения. Других путей получить образование данного типа не существует. В результате весь класс через определенное количество итераций (весь! но не обязательно все ученики одновременно!) достигают определенного уровня. Действительно. Уровень колеблется в пределах удовлетворительно и отлично. Если тот или иной человек не может сдать экзамен определенное число раз, то учебное заведение его уведомляет, что он не может получить образование этого типа. И переходит в учебное заведение уровнем ниже, где программа обучения преследует иные, отличные цели. И по-прежнему суть одна. Контроль. Прошел контроль -- получил образование. Не прошел -- не получил. Раз в пол года провести экзамен это не проблема. Данная система успешно работает в школах Европы.

 

Забей на него просто. Так на форуме живётся легче.

Дааа, вот только в америце кажется схожая система (если не почти один в один) и вот там тупость нации почти на лице. Да, там есть единицы на несколько тысяч, которые идут в Оксфордо-Гарвардо-МИТо-Йели, но ты же говоришь про подъём масс на нужный уровень. И вот там такого нет.
Об этом кстати хорошо Джордан говорил в видосе, который я скинул. Если у человека IQ не достаточно высок, то ты его априори не научишь нужным вещам. А если достаточно высок, то оно чуть ли не автоматически поглощаться будет. Как я и говорил, невозможно под одну гребёнку массы вести.